这些年，大学的门槛越来越低，有时每个家庭都但愿自家孩子能考上大学，找个好使命，过上体面的生存。

数据透露，2023年寰宇高考报名东谈主数达到了1291万东谈主，创下了历史新高。然而，这背后的现实却让东谈主五味杂陈。社会上对于“是否需要这样多大学生”的扣问愈发犀利。

有东谈主心快口直地说，当今的大学教育质料散乱不皆，好多专科毕业后找不到对口的使命，导致无数毕业生濒临干事难的问题。还有东谈主更径直地指出，某些高校似乎更垂青的是学生的膏火，而不是学生的培养质料。

这种面容不禁让东谈主想起了一句老话：“金玉其外，败絮其中。”难谈果然只是需要大学生的膏火，而不是大学生自身吗？这背后究竟袒护着怎样的问题？

提及来，这些年大学招生的范畴如实越来越大，仿佛每个家庭都但愿我方的孩子能读个大学，找个好使命，过上体面的生存。然而，现实每每并不如东谈认识。

铭记有个一又友，他女儿考上了某所二本院校，专科是市集营销。原本满怀但愿，想着学成追溯能有一番算作，成果毕业找使命时才发现，市集上根柢不需要那么多市集营销专科的毕业生。跑了泰半年，终于找到一份销售的使命，月薪才三千多，连房租都不够付。这让他不得不惊奇：“这大学读得值不值啊？”

相通的情况漫山遍野。每年毕业季，各大招聘网站上充斥着无数的简历，但着实能找到舒坦使命的毕业生却稀稀拉拉。

好多东谈主毕业后只可选拔去当“小镇作念题家”，或是去作念一些与我方专科统共不干系的使命。这种情况不禁让东谈主怀疑，大学教育究竟是为了培养东谈主才，如故只是为了收膏火？

天然，也有东谈主会说，大学教育不单是是为干事服务的，更进攻的是培养东谈主的详细训诲和恬逸念念考的才调。这话听起来没错，但在现实眼前显得有些煞白无力。

毕竟，对于大多数平时家庭来说，供一个孩子读大学还是是一笔不小的开支，他们更顺心的是孩子毕业后能否找到一份好使命，改善家庭的生存要求。

然而，某些高校的作念法却让东谈主感到失望。有些学校为了眩惑更多的学生报考，不吝夸大宣传，愉快多样干事保险，但执行上却根柢无法达成。

还有一些学校，课程建树划分理，训诲质料低下，学生在校时分学到的东西少之又少，毕业后天然难以适合社会的需求。这些面容让东谈主不得不怀疑，这些学校是果然在培养东谈主才，如故只是为了赚取膏火？

铭记有一次，我听一个大学教育讲过一个故事。有一次他在课堂上问学生：“你们为什么来上大学？”成果，大部分学生都请问说：“为了找份好使命。”唯有少数几个学生说：“为了学习学问，提拔我方。”这位教育那时就惊奇谈：“当今的学生，太功利了。”但仔细想想，这又能怪谁呢？在这个竞争犀利的社会，谁不想有一个更好的未来？

然而，恰是这种功利心态，导致了大学教育的异化。好多高校为了追求经济效益，惨酷了教育的本体。他们开设了一些看似热点但执行干事长进并不乐不雅的专科，眩惑学生报考。

这样一来，固然学校的收入加多了，但学生的利益却受到了毁伤。长年累月，不仅会影响学生的未来发展，还会对统共这个词社会形成不良影响。

面对这种面容，咱们不行坐视不论。一方面，政府应该加强对高校的监管，确保教育资源的合理分拨，提高教育质料。

另一方面，家长和学生也应该感性看待大学教育，不要盲目跟风，选拔合适我方的专科和学校。

同期，社会也应该提供更多的事业培训契机，匡助那些找不到对口使命的毕业生提拔我方的竞争力。

结语

是以，一又友，当咱们面对“是否需要这样多大学生”的问题时，不妨换个角度念念考。大学教育不单是是为了一份使命，更进攻的是为了培养东谈主的详细训诲和恬逸念念考的才调。